举一反三

拼音jǔ yī fǎn sān

注音ㄐㄨˇ 一ㄈㄢˇ ㄙㄢ

成语解释举一反三

繁体舉一反三

词语解释

⒈ 从一件事情类推而知道其他许多事情。

英draw inferences about other cases from one instance;

⒈ 后以“举一反三”谓触类旁通。

引《论语·述而》：“举一隅，不以三隅反，则不復也。”
《北堂书钞》卷九八引《蔡邕别传》：“邕与李则游学鄙土，时在弱冠，始共读《左氏传》，通敏兼人，举一反三。”
《二十年目睹之怪现状》第三四回：“我是凴着一卷《诗韵》学説话，倒可以有举一反三的效验。”

⒈ 语本指列举一例而能晓喻其他各事。

引《论语·述而》：「举一隅不以三隅反，则不复也。」
宋·朱熹〈答胡伯逢书〉：「则夫告往知来，举一反三，闻一知十者皆适，所以重得罪于圣人矣。」

近触类旁通闻一知十问牛知马

jǔ举 yī一 fǎn反 sān三

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1.家长更表示能够举一反三，应用于子女日常起居照顾上。

2.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

3.学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。

4.他深入钻研，终于达到了融会贯通、举一反三的地步。

5.这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。

6.把知识真正融会贯通,标准应该是能够闻一知十,举一反三。

7.聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。

8.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

9.忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

10.一个富于创新精神的人,对所学知识会举一反三,敢于革故鼎新,善于古为今用,并且有群策群力的合作意识。