1.他是个"数学迷",只要钻进那复杂枯燥的方程式里就觉得其乐无穷,从来不知疲倦。
2.在数学学习上,哥哥废寝忘食的精神很值得我学习。
3.像其它企业一样,英特尔一直在大声疾呼改善美国数学与科学教育的必要性。
4.第一单元数学试卷发下来了,我得了100分,我饭都没吃就拿着试卷叫妈妈签名,目的不言而喻。谁知妈妈签了名,只说了一句:“菜凉了,快吃饭。”唉,真扫兴。
5.读史使人明智;读诗使人巧慧;数学使人精微,博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。
6.本文获得了液雾在过热蒸发状态下的液气两相能量方程,给合运动学方程、粒径分布及轨道模型,组成了描述液雾的完整数学方程组。
7., 于是,学校在造就少数“成功者”的同时,也造就了大批的失败者,让大多数学生成了心灵自卑、个性萎缩的“精神侏儒”。
8.这道数学题,我百思不解,经老师一提示立刻恍然大悟。
9.生活变成了算术,不断加呀,乘呀,算来算去,算了又算,数学和数目没完没了,像一个大漩涡。这个大漩涡把人的最后一点家当也都席卷而去,吸入那永远填不满的无底深渊……
10.读史使人明智,读私诗人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。
11.要高考了,古诗词没背,单词不会,数学题没有做,作文素材没记,物理完全不懂,化学方程式也不会啊!!!!怎么办!!!可是,,,,高考关我屁事!!我都已经上班啦!!
12.华罗庚是世界著名数学家,他与数学有着不解之缘,一辈子都投入在这项事业中并取得了伟大的成就!
13.历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。弗兰西斯·培根
14.我们上数学课评讲练习题时,有一道题老师认为答案对我们来说是不言而喻的,就说:"该题不讲了啦!下一题吧。"。
15.陈老师是我们四年级新来的数学老师。还记得陈老师初次和我们见面时,她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班,我们大家望着陈老师那双眼睛,刹那觉得自己的心已和老师的心贴近了许多。
16.英国王储查尔斯1963年的数学作业本前曝光,有老师批语说他“心大意”。
17.昙花苦等十年,只为昙花一现;雄鹰苦练十年,只为搏击长空;彩虹经历风雨,只为展示自己;流星放弃生命,只为瞬间永恒,我遨游数学天地,只为享受解开其奥秘的满足感。
18.全体教师团结一致是数学教育工作成功的保证。
19.非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。
20.我左右为难,不知是做数学还是写英语。
21.提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度来看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。
22.华罗庚是世界著名数学家,他与数学有着不解之缘,一辈子都投入在这项事业中并取得了伟大的成就!
23.以心瓣流体动力学理论、薄膜壳体理论为依据,导引出生物瓣支架的基本雏形并建立其数学模型。
24.世界上不存在将一切解释清楚的可能性。也没有哪一种数学公式可以计算清人与人的一次相遇要积累多少幸运。
25.小时候读小学,有次数学考试,由于紧张,要交卷,发现没写名字,关键我竟然忘了自己叫什么……又不敢翻书,怕误以为作弊,正在我左右为难时,灵光一闪,我迅速的给了我同桌一耳光,只听他哭着对老师说:老师,XXX打我。终于我满意的写上了自己的名字。
26.做数学题目的时候,不仅头痛,就连蛋蛋也跟着一起痛。
27.历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。
28.本文在一定的假设条件下,建立了适用于竖管降膜传热蒸发传热传质耦合的物理数学模型。
29.如此胡闹风靡一时,被青年人奉为时髦;有些聪明而平庸的艺术家也一本正经地用这类推理来补偿自然情趣的不足或为此辩解。可是事事认真的莱夏尔特有一段时间却对这一切都郑重其事,并因此把游手好闲之辈耽于空话的本事悉数学到了家,而这种活动正是一切有价值的工作的死敌。赫尔曼·黑塞
30.可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。
31.有道数学题,我不会,听了老师的讲解,我顿时茅塞顿开。
32.他在数学领域以别具一格的计算著称,人们都说他神机妙算,现在他功成名就,成为一代数学大师。
33.妈妈给我出了一道数学题,我不求甚解地做完了,结果被妈妈批评了。
34.为了攻克“哥德巴赫猜想”这个数学尖端,陈景润夜以继日、殚思极虑地刻苦钻研,终于获得了举世瞩目的成就。
35.如果你把社会拆散成一个个种族碎片,那么根据数学原理,你遇到本族人的机率会越来越小,“瓦滕伯格说。”。
36.这道数学题他怎么也解不出来,急得抓耳挠腮。专横跋扈。
37.运用数学方法求出了一种光束平移量最小的尼科耳棱镜形式。
38.多数的数学创造是直觉的结果,对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解,而与任何冗长的或形式的推理过程无关。
39.过去的数学教学,忽视了学生的主体作用,致使许多该学生做的事情教师包办代替了,使学生丧失许多提高能力的机会。
40.一听说要数学测验,小赵立刻变得愁眉苦脸了。
41.这几道数学题,我自己可以完成,你不必帮忙了。
42.从童年时代起就利用他父亲的丰富藏书,勤奋学习,博览群书,熟悉了一些科学知识,对于数学尤感兴趣。
43.小红在开心地写语文作业!并且很快就写完了,当小红写到数学时,遇到了问题,小红急中生智电话询问小明,很快就清楚了。
44.我左右为难,不知是做数学还是写英语。
45.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。
46.他的口算能力不同凡响,每年的数学竞赛他都能拿第一。
47.当时的数学学科犹如那时的人:思想保守,因循守旧。
48.历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。
49.数学知识对于我们来说,其价值不止是由于他是一种有力地工具,同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中,我们看到了最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级地智能活力地美学体现。
50.孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
51.任何宗教都不像数学那样,因滥用形而上的表达而负有如此多的罪孽。维特根斯坦
52.我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。
53.犹如过筛子般严格挑选出来的理财高手,在参加入门级数学考试时竟然作弊,令不少人感到费解。
54.刘老师是我的数学启蒙老师,她四十多岁,头上的白发已经很多了,皱纹也多了起来,但她总是笑容可掬,神采奕奕。
55.犹如过筛子般严格挑选出来的理财高手,在参加入门级数学考试时竟然作弊,令不少人感到费解。
56.一天,古希腊著名的数学家、力学家阿基米德正蹲着专心致志地研究画在地上的几何图形。
57.小明的数学题不会做,小红非但没有给他讲解,反而抱薪救火,拿着自己的作业给小明照抄。为了把经济搞上去,就毁林开荒,这无疑于是抱薪救火。
58.在你不会做某一些比较难的数学题的时候你可以东施效颦。
59.小敏在数学上可谓是呆若木鸡,但她在英语在全班堪称鹤立鸡群。
60.印老师是这学期的数学老师。她长得眉清目秀,一双水灵灵的大眼睛,中等身材,对同学和蔼可亲,无微不至。
61.他的数学能力一直在班上鹤立鸡群,独占鰲头。
62.负数的发现、无理数的发现等这样的例子在数学史上不胜枚举。
63.探讨了中国古代数学具有构造性、机械化的特徵,及对世界数学发展的独特贡献。
64.“智慧可以大致分两种。一种是智慧是达芬奇式的智慧,无所不包。达芬奇画过画,教过数学,研究过人体解剖,设计过不用手纸的全自动抽水马桶。另外一种智慧是集中式的智慧,比如那个写。
65.上课时,我有一道数学题不会,我百思不得其解。下了课,一问老师,才恍然大悟。
66.数学教员在讲堂上的讲授很是活泼活跃,汲取大师力求长进地举手讲话,真是滔滔不绝。
67.提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
68.我屏息凝神的听着老师的数学课,这样我就可以得到知识了。
69.数学成绩下降后,她刻苦攻读,奋起直追。
70.数学课,数学的味道要纯正些,多从数学本身的角度来考虑,注重比较,有利于促进学生反思,从而达到自觉的学习状态。
71.陈景润在数学研究上取得了杰出的成就。
72.做数学题目的时候,不仅头痛,就连蛋蛋也跟着一起痛。
73.他是个"数学迷",只要钻进那复杂枯燥的方程式里就觉得其乐无穷,从来不知疲倦。
74.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,物理学家使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者,皆成性格。
75.学习数学,不能只记公式或不求甚解,我们应该理论与实际结合起来,多练习,多琢磨,才能透彻掌握。
76.这道数学题,我百思不得其解,经老师一点拨才恍然大悟。
77.历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑与修辞使人善辩。
78.如此胡闹风靡一时,被青年人奉为时髦;有些聪明而平庸的艺术家也一本正经地用这类推理来补偿自然情趣的不足或为此辩解。可是事事认真的莱夏尔特有一段时间却对这一切都郑重其事,并因此把游手好闲之辈耽于空话的本事悉数学到了家,而这种活动正是一切有价值的工作的死敌。赫尔曼·黑塞
79.想要获得成功,不像数学题一样,没有一个绝对的公式。但是如果知道一些原则的话,可以离成功更近一步。
80.学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。鲁迅
81.我们的数学老师又要考试了,尽管同学们怨声载道也只好硬着头皮上战场了。
82.我的班主任姓吴,名叫明珠。她教我们数学,大家都亲切地称她为“吴老师”。吴老师长着短发,嘴边总是带着微笑,显得很和蔼。
83., 孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
84.“这些规则是在系统中捕捉规律的数学公式。”波拉克说,“不过,还需要科学家来解释那些规律。
85.颁奖会上,我荣幸地看到了几位著名数学家。
86.才气十足的理论数学家和举世无双的核战略家,他来到兰德后从1951年一直断断续续地工作直到46年后去世。
87.早上去上学,一看书包里没有数学作业,跑回家里去找,找不到,有跑到弟弟的班上找,后来才知道作业在这里,真是扑朔迷离。
88.阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。弗兰西斯·培根
89.早上去上学,一看书包里没有数学作业,跑回家里去找,找不到,有跑到弟弟的班上找,后来才知道作业在这里,真是扑朔迷离。吴宇航。
90.数学对于小玲,原是一个沉重的负担。后来她刻苦地看书、苦思冥想,终于锻炼得思路敏捷,从此数学不再是她的负担了,这就是精诚所至,金石为开吧。
91.我怀着悲痛欲绝的心情为"蛋宝宝"哀悼了两分钟,然后在悲痛欲绝中上完了数学课。长叹一声:"蛋宝宝",一路走好。
92.地理知识,对于一个将军来说,犹如步枪之于步兵,数学公式之于几何学家一样重要。他如对地理一无所知,非铸成大错不可。
93.父亲经常和我比赛背书,虽说他丢掉书本已有二十多年,但比赛起来我总是输,他的很多知识好像都在脑海印着似的,无论是语文、数学、天文地理,还是英语,他说的都是头头是道,令我佩服极了。
94.人的智慧掌握着三把钥匙:一把开启数学,一把开启字母,一把开启音符。雨果
95.人们嘀咕着,“兴家方能强国”,但一想到美国儿童阅读能力比不上波兰孩子,数学又不如立陶宛人,很多人就百思不得其解。
96.我的文具盒盒盖里面有一只穿着红色裙子的小兔子在欢快地笑,它笑得可开心了,眼睛都眯成了一条线。在小兔子旁边有一个乘法口决表,告诉你一个小秘密,如果你有不会做的有关乘法数学题,你就可以查乘法口决表哦。
97.数学对于小玲,原是一个沉重的负担。后来她刻苦地看书、苦思冥想,终于锻炼得思路敏捷,从此数学不再是她的负担了,这就是精诚所至,金石为开吧。
98.今天的数学课,老师在讲台上津津有味地给我们讲述"轴对称图形"时,我斜眼瞥同桌,天哪!他竟然在打瞌睡,老师的言语就这样成了催眠曲。这样下去的话,成绩上不了是不言而喻的。
99.读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。弗兰西斯·培根
100.事实上,除了世尊曾明言叫人不要学数学以外,似乎博学多闻还是世尊相当重视的一个项目。
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