思维造句

1.母亲，让我轻轻的告诉你，你对我的关怀犹如身体的血液流淌不息，你对我的爱意犹如大脑的思维时刻不止。那么，回报你的将是女儿一生的幸福。祝母亲节日快乐！

2.三块石碑上,刻着一套图文并茂的武学,以聂人凡修炼养元功后的思维能力,记忆下三套武学并非难事,短短半个时辰,三套武学已经被他记得滚瓜烂熟了。

3.古往今来，成千上万的学者为了弄清"思维"以及与之相关的有关内容进行了大量的研究，而"思维"又以其特有的品质向人们展示着一定的规律性。

4.按照科学发展观的要求，在指导思想、思维方式、实际行动上实现新的转变，真正以科学的理念、和谐的方法，从更高起点、更高层次、更高水平上来谋划、改进政法工作。

5.假象之所以受宠，其因不止于世人寻求真理之艰辛，亦非览得之真理会对人类思维施加影响，而是缘于一种虽说缺德但却系世人与生俱有的对假象本身的喜好。

6.只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说……进一步的观察材料会使这些假说纯化，取消一些，修正一些，直到最后纯粹地构成定律。

7.本文以教学实例为典范，重点强调在教学中应如何调动学生主动性、养学生的观察思维能力。

8.我们不应该忘记,对原始的魔幻思维而言,名字不仅仅是一个随心所欲的象征符号,而是这个符号所确立的整体概念中生死攸关的一部分.

9.要改变父母的思维，培训孩子的秩序、独立、专注、协调能力。

10.作品的构思更像是一种天马行空的遨游，天穹苍茫，思维的精灵在无极世界游走，所到之处，风光无限。曹文轩

11....“制造灵能武器及防具”、心力堡垒”、思维之。

12., 思维的灵活性就是善于随机应变，不固执成见，也不重蹈覆辙。

13.我们老师思维敏捷，当我们有问题问他时，他总是胸有成竹地回答我们。

14.其三，对学生关于开放性题目的回答上，不能求全责备，要求学生的答案面面俱到，应当注意发现学生的思维亮点和创造性的见解，只要其回答有理有据，能自圆其说，就可以给高分。

15.影响思维，使思维与之反应的激励来自亚细胞层次甚至原子层次，而这过程所采用的方式，则让人类的分子心理学家们只能面面相觑，百思不得其解。

16.在人生最剧烈的危机冲突中，行动只是人生底蕴中的瞬时间的爆发性的产物，而致使人冲动的本能，对神志清醒的人来说，并非什么别的东西、而只是习性和思维到达活动和选择的最高级阶段的结合的产物。大仲马

17.与中国的数学教学有霄壤之别的是，他的教学方式侧重于辩论，即通过辩论让同学们学会用数学思维思考生活，解决实际问题。

18.每当跑男团遇到技术难题,都会依靠李晨缜密的思维与丰富的知识贮藏量来解决。

19.思维科学及思维系统工程的研究，可为科学决策和咨询提供理论基础与技术支持。

20.让我们抛开思维，远离喧嚣。在这温暖的阳光里，独自享受大自然给予的宁静。

21.对学习基础好的孩子，要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好，并且在成*以后能够创造、有工作能力和学习能力的教育方式。

22.我最宝贵的思维及其最好的表达方式，都是当我散步时出现的。

23.柔软的舌尖抵死缠绵，白子画所有思维早已一片模糊，如果这只是一场梦，他宁愿永生不醒。如果这依旧是一个错，他只愿此刻一直错下去。

24.打破思维定势，实现策略与模式创新，面对人才吸引过程中的客观困难，采取灵活机动的方式，既使省内外的人才为专业镇企业所用，又不强求人才非到企业所在地安营扎寨不可。

25.人不是向外奔走才是旅行，静静坐着思维也是旅行，凡是探索、追寻、触及那些不可知的情境，不论是风土的，或是心灵的，都是一种旅行。林清玄

26.如今我用越来越多的时间来耻笑自己曾经的悲壮与悲伤，用越来越少的时间来审视他人。这些差不多都是坐在马桶上完成的，思维的过程恰如排泄，摄入了一些，又排出了一些——我开始意识到活着并无真正的快乐可言，而死去也并不意味着值得悲伤。阿丁

27.在耶鲁大学的另一个实验中，杰罗姆.辛格博士发现白日做梦可以提高自我控制力和增强创造性的思维能力。

28.在学生进行过整理归纳后，教师将事先准备好的多媒体课件呈现出来，与学生的进行比对，学生能够充分享受获取知识后的成功喜悦，思维遨游在文章的字里行间，感受语言的美丽真谛。

29.如果你能静心，从内在开始，然后向周围看，然后看到事物最深刻的核心。首先思维消失了，然后形式消失了，然后物质消失了。然后剩下什么呢？那个剩下的就是道，就是自然。

30.横扫一切拖沓、迟滞、犹豫与懒惰。自信是什么？自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆前进，日日精进。自信是什么？自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒自如。

31.中国人总喜欢一个固定思维，每当说起南方建筑，就会想起，白墙黑瓦，小桥流水，每当想起北方建筑就会想起蓝砖红瓦，雕梁画栋。

32.粗看上去，除了思维不拘一格和战术素养之外，科塔准将还勇气超群。

33.有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。

34.然而人类社会毕竟由两性构成，虽然男性在很长的一段发展时期中取得了独尊的地位，甚至也取得了思想的霸权，但是不绝如缕的女性思维却通过楚民族的文学放射出人类智慧的光芒。

35.打破思维定势，实现策略与模式创新，面对人才吸引过程中的客观困难，采取灵活机动的方式，既使省内外的人才为专业镇企业所用，又不强求人才非到企业所在地安营扎寨不可。

36.“人”常常被有意无意忽略，被无知和偏见遮蔽，被概念化，被模式化，这些思维，就埋在无意识之下。无意识是如此之深，以至于常常看不见他人，对自己也熟视无睹。

37.正面思维和正确思维，本质性思维。

38.真正的小资寻求的应当是属于自己的思维和生涯空间，保持的是合适自己的咀嚼，过的是自己想过的生活，接收流行，但不被风行所左右。

39.宁可受苦而保持清醒，宁可忍受痛苦而思维，也胜似不进行思维。

40.年轻，并非人生旅程的一段时光，也并非粉颊红唇和体魄的矫健。它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念，是理性思维中的创造潜力，是情感活动中的一股勃勃的朝气，是人生春色深处的一缕东风。塞缪尔·厄尔曼

41.自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓、迟滞、犹豫与懒惰。自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆前进，日日精进。自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒自如。

42.创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。

43.考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。

44.我坚信，借由探知内心所需，闭目沉思是放松自己，并且恢复活力最好的方法。每天给自己几分钟的时间坐下来静静地沉思一番……观察你的气息，并且让所有的思维缓缓地流过你的心灵。

45.以部门规章或者技术理由制造行业壁垒,以自己逻辑行事,谢绝行政监管,是计划思维的衣钵相承,凸显了垄断企业无视相关法律与市场游戏规则的霸气。

46.粗看上去，除了思维不拘一格和战术素养之外，科塔准将还勇气超群。

47.理想是反映美的心灵的眼睛。理想即寻觅目标的思维。理想是世界的主宰。

48.我校集体认为，全体教师都了解涉及每个学生的一切，即了解他的思维、情感、天资、能力、兴趣、倾向、爱好，这是我们的职责。只有当每个孩子亲身感受到是许多教师在影响他，而且是他们每个人仿佛都在把自己的一份精神力量注入给他的情况下，教师集体才能成为一种教育力量。

49.僵固的思维伴随着抑郁，让人沉湎于抑郁中无法自拔，但幽默感可以成为摆脱僵固思维的得力助手。

50.他们带头创新创效、争当岗位尖兵,憧憬着电网发展的梦想,迸发着创新思维,蓄积着电网发展的原动力。

51.知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。车尔尼雪夫斯基

52.事业龙飞凤舞，家庭龙凤呈祥，儿孙龙驹凤雏，健康龙马精神，思维龙腾虎跃，新的一年里愿朋友龙兴风聚，大有作为，万事龙章凤彩，福寿安康！

53.喜欢探究可活跃思维，喜欢运动可健全体魄，喜欢山林可返朴归真，喜欢孤独可安心读书，喜欢风雨可练就筋骨。

54.横扫一切拖沓、迟滞、犹豫与懒惰。自信是什么？自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆前进，日日精进。自信是什么？自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒自如。

55.让思维穿梭在每个角落和温暖坦诚，类似谎言的诚实。

56.不要指望自己能在5到10年的时间里摆脱电脑，除非不是一个有理想的设计师。对设计公司的创业者来说，你思维的枯竭就意味着你公司的枯竭。

57.一个出奇制胜的决策除了需要天马行空的思维，更需要对市场的准确定位和认可，否则再好的创意也只能成为空中阁楼。

58.如果违反这一要求，在同一思维过程中对一个对象既予以肯定，又予以否定，就犯了“自相矛盾”的错误。通常人们说“出尔反尔”、“自己打自己嘴巴”等就是对这种错误的形象说明。

59.果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的；但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。完全按照逻辑方式进行思维，就好像是一把两面都昌利刃而没有把柄的钢刀，会割伤使用者的手。

60.话语方式的选定采纳，不是批评主体一时的心血来潮，也不是偶然的即时应景，而是既有批评家一贯着力的技术渗透，也有他自觉的价值参与，更融涵了批评主体固有的无意识心理范型和思维定势。

61.贪官们的思想、感情、思维、心思已绝于与党和人民,指望用他们的眼泪、忏悔去推进反腐败斗争,无异于以肉去蚁,钻火得冰,缘木求鱼,升山采珠。

62.生命抛来一颗柠檬，你是可以把它转榨为柠檬汁的人。要描绘自己独特的心灵地图，你才可发现热爱生命的你、有思维、有能力、有承担，建立自我的你;有原则、有理想，追求无我的你。

63.班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。

64.许多人总是等到自已有了一种积极的感受，再去忖诸行动，这些人在本末倒置。积极行动会导致积极思维，而积极思维会导致积极的人生心态。

65., 考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。

66.即事你非常了解一个题材，不断往你的点子本里加入新点子是保证你思维不枯竭的最好方法。

67.我并不知道自己的形象被加密隐藏了,这个举动属于安尔乐卫生巾事件的后遗症,患症者冰舞现在正为自己杰出的关联思维而沾沾自喜。

68.你的思想前后抵触自相矛盾不合思维逻辑。

69.你通经知纬，像纵横交错的地理地图，带领我们走过大江南北；你辛勤育人，像永不停息的原子引导我们走向科学之国；你思维精密，像配置先进的电脑，引导我们探索数学奥秘。

70.任何人的爱，应当是意识清醒、思维聪智的感情。应当是高尚精神的爱。但是这种爱又是什么呢？

71.他搜集了所有能够找到的道书丹册,埋首其中数年时间,但苦于无人指点,脑海中的现代思维也影响了他对经书的理解,因此始终不得要领。

72.心灵是个极不稳定的器官，说不准何时就会出现一片空白或是心神不属，唯在静定或无所事事时才会冒出思想的火花。谈话时的节奏却不允许思维停顿，因为他人的在场要求我们不断地作出回应，于是我们总觉脱口而出的尽是些蠢话，真正想要说的却没说出，为此我们懊恼不已。

73.天刚刚仍是亮的，一眨眼、黑了……身子歪了，思维偏移了，目的没有了，快忘却自己了……为了儿女情长之琐事居然把自己扔了……疲倦了，无知了，盲目了，不幻想了，活的不理智了……

74.成长又是一件很复杂的事，你不但要保持身体的健康还要不断完善自己各方面的要求。时代的更新，我们要成熟自己的思维；学校的要求，我们要丰富自己的知识；社会的需要，我们又应该提高自己的素质。

75.我们对人的思维方式了解得越多，就越感到孤独症象是一个‘魔镜’，通过它我们可以看到日常生活中人们千奇百怪的思维方式。

76.祝贺朋友喜得龙子，愿宝贝身体“生龙活虎”，相貌“龙眉凤目”，思维“龙腾虎跃”，学业“龙翰凤翼”，事业“龙马精神”，祝你家庭“龙年幸福”！

77.成功是收获的瓜，不经努力不开花；幸福是手中的沙，攥得越紧越往下滑；快乐是灵感的礼花，能让思维不断迸发。生活点滴，需要我们用心去观察。

78.说白了就是“怎一个禁字了得”,管理思维过于简单常常会“冤枉好东西”,结果也是只做了表面工夫。

79.当岁月冲淡了女性的容貌，时光夺走了男人的财富，剩下的爱，就只能用两个人内心和思维的高度是否匹配去定义了。

80.劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。苏霍姆林斯基

81.无论在言谈、许诺及设定目标各方面，我都慎思和严守纪律，一定不能给人嚣惰脆弱和倚赖的印象。这个思维模式不但是对成就的投资，更可建立诚信;你的魅力，表现在你的自律、克己和谦逊中。

82.读书，使人思维活跃，聪疑智慧；读书，使人豁然贯通，柳暗花明；读书，使人博学多识，学富五车；读书，使人无忧无虑，回味无穷；读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。

83.学习，使人思维活跃聪颖智慧；学习,使人增长见识谈吐不凡；学习,使人心旷神怡如沐春风。

84.老子德育方法也有自己独特之处，主要有潜移默化法、逆向思维法、直觉内省法、图难于易法等。

85.儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。苏霍姆林斯基

86.脑海也摒除了烦怅的思维，而豁然开朗，少顷，由于文的引诱和建议，我们剥开一只新鲜的柚子，默默的我们进展着吃的工作，并且是津津有味。

87.在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。

88.基于这种“你敢借,我就敢贷”的信任思维,互联网金融一夜之间遍地开花,过去两年间,成立了近2000家“P2P”平台。

89.一百零一、文章通过分析指出，中英思维模式存在着直觉与抽象、本体与客体和螺旋与直线型差异，并因此导致英汉学术论文中论证方法在修辞手段、引经据典、引用权威等方面的使用差异。

90.动物园里的猴子或者猩猩的脑子虽说聪明一些,但想让它像人一样思维,谈何容易。

91.小说和电影是两个不同的艺术形式。小说只是给影视提供一个思维母体。电影创作完全忠实于小说是不成立的。

92.要形成发散性思维，找出真相，对于辨别是非，并给予正确而积极的处理，是相当重要的。

93.啥是宪法?宪法是国家的底子大法，是特定社会政治经济和思维文明条件归纳效果的产物，它集中反映各种政治力量的实践比照联系，承认革命胜利成果和实际的民主政治，规则国家的底子任务和底子准则，即社会准则、国家准则的原则和国家政权的安排以及公民的根本权利义务等内容。

94.把人们引向艺术和科学的最强烈的动机之一，是要逃避日常生活中令人厌恶的粗俗和使人绝望的沉闷，是要摆脱人们自己反复无常的欲望的桎梏。一个修养有素的人总是渴望逃避个人生活而进入客观知觉和思维的世界。

95., 培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

96., 我们这里所讲的思维变革，主要是指因受纳米技术的巨大冲击和启迪，在对事物的结构、性质、功能及关系进行考察和研究时，应当要更加细致入微，明察秋毫。

97.然而人类社会毕竟由两性构成，虽然男性在很长的一段发展时期中取得了独尊的地位，甚至也取得了思想的霸权，但是不绝如缕的女性思维却通过楚民族的文学放射出人类智慧的光芒。

98.劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。苏霍姆林斯基

99.读书：爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

100.思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。